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Cuadernos De Audición Vol. 3: Profesor

Recueil | Pédagogie

COMPOSITEUR: Ibáñez-Cursá
TYPE DE PRODUIT: Recueil
DESCRIPTION PRODUCT TYPE: Recueil + CD
ÉDITEUR: Real Musical
Nueva edición de la colección Cuadernos de Audición con CD con las grabaciones de los ejercicios que contiene el libro del profesor. Se plantea una amplia serie de propuestas encaminadas apercibir y asimilar al máximo los múltiples aspectos que componen el complejo fenómeno de la audición. Los
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Détails
Compositeur Ibáñez-Cursá
Description Instrument Group Formation Musicale
Instrumentation Other Theory
Instrumentation Solfège
Type de produit Recueil
Description Product Type Recueil + CD
Collection Real Musical Audicion
Langue Espagnol
Éditeur Real Musical
Genre Pédagogie
Style Méthode
Nombre de Pages 106
ISBN 9788438712443
Edition Number MK19067
REALMK19067
Description

Nueva edición de la colección Cuadernos de Audición con CD con las grabaciones de los ejercicios que contiene el libro del profesor. Se plantea una amplia serie de propuestas encaminadas apercibir y asimilar al máximo los múltiples aspectos que componen el complejo fenómeno de la audición.

Los libros del Profesor y del Alumno tienen la misma paginación para facilitar sumanejo y el libro del Profesor contiene, además, la parte del alumno con las respuestas correctas que éste debe escribir de manera que el profesor no tenga que manejar dos libros, el suyo y el del alumno.

Lacolección consta de seis cursos y en cada uno de ellos se abordan los contenidos propios de la enseñanza del Lenguaje Musical en su aspecto auditivo. Sin excluir el tradicional “dictado”, proponemosnuevos y variados procedimientos para fortalecer la memoria musical, agudizar la percepción del alumno en detalles rítmicos y melódicos y desarrollar una buena destreza auditiva a través delanálisis considerado como la culminación de todo el proceso auditivo.

“Cuadernos de Lenguaje”, “Nuevos Cuadernos de Teoría”, “Canta con los Clásicos” y“Cuadernos de Vacaciones” son otros títulos de las colecciones Ibáñez-Cursá que completan la enseñanza del lenguaje musical.

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