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Cuadernos De Audicion - Grado Medio Curso 1

Recueil | Pédagogie

TYPE DE PRODUIT: Recueil
DESCRIPTION PRODUCT TYPE: Recueil + CD
ÉDITEUR: Real Musical
La presente colección ‘Cuadernos de Audición’ viene a completar las otras dos colecciones: ‘Cuadernos de Lenguaje Musical’ y ‘Cuadernos de Teoria’ dentro de la enseñanza del Lenguaje Musical. El propósito es, al igual que en todos los libros de enseñanza musical editados por nosotros, elaborar
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Détails
Auteur Amando Mayor Ibáñez
Description Instrument Group Formation Musicale
Instrumentation Other Theory
Instrumentation Formation Musicale
Type de produit Recueil
Description Product Type Recueil + CD
Collection Real Musical Audicion
Langue Espagnol
Éditeur Real Musical
Genre Formation musicale
Style Théorie
Nombre de Pages 103
ISBN 9788438709528
Edition Number MK16372CD
MUSMK16372CD
Description

La presente colección ‘Cuadernos de Audición’ viene a completar las otras dos colecciones: ‘Cuadernos de Lenguaje Musical’ y ‘Cuadernos de Teoria’ dentro de la enseñanza del Lenguaje Musical.

El propósito es, al igual que en todos los libros de enseñanza musical editados por nosotros, elaborar unos materiales pedagógicos debidamente ordenados y facilitar de esta manera a los profesores la labor docente que dia a dia desarrollan en sus aulas.

En este sentido, sin excluir el tradicional ‘dictado’, hemos ampliado el aspecto auditivo con propuestas, en unos casos complementarias yen otros esenciales, destinadas a percibir y asimilar al máximo los multiples aspectos que component el complejo fenómeno de la audición.

Cada curso tiene un libro del Profesor y un libro del Alumno, La paginaciónes exactamente la misma para ambos. El libro del professor contiene, además, la parte del alumno con las respuestas correctas que éste debe escribir de manera que el professor no tenga que manejar dos libros, el suyo y el del alumno.

Ambos libros se component de una serie de Bloques en los que se proponen los contenidos y objetivos respectivos. A continuación hay unas fichas de trabajo para el alumno, fichas perforadas y fácilmente extraibles por si el professor considera oportuno corregirlas individualmente.

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