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Lenguaje Musical: Vol 1B

Recueil | Pédagogie

COMPOSITEUR: Félix Sierra
TYPE DE PRODUIT: Recueil
DESCRIPTION PRODUCT TYPE: Recueil + CD
ÉDITEUR: Real Musical
Nueva edición de la colección Lenguaje Musical de Félix Sierra que abarca los 4 cursos de Grado Elemental y 2 de Grado Medio. Cada curso consta de dos volúmenes: A y B. En esta nueva edición se han ampliado el número de ejercicios dedicados, tanto a la formación rítmica y de lectura de
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Détails
Compositeur Félix Sierra
Description Instrument Group Formation Musicale
Instrumentation Other Theory
Instrumentation Piano
Type de produit Recueil
Description Product Type Recueil + CD
Collection Real Musical Lenguaje musical
Langue Espagnol
Éditeur Real Musical
Genre Pédagogie
Style Méthode
Nombre de Pages 112
ISBN 9788438712535
Edition Number MK19122
REALMK19122
Description

Nueva edición de la colección Lenguaje Musical de Félix Sierra que abarca los 4 cursos de Grado Elemental y 2 de Grado Medio. Cada curso consta de dos volúmenes: A y B. En esta nueva edición se han ampliado el número de ejercicios dedicados, tanto a la formación rítmica y de lectura de notas–escasa en la edición original–, como a la entonación de melodías.

Los ejercicios de entonación incluyen un sencillo acompañamiento pianístico, con el que se pretende un triple objetivo: facilitar su estudio estabilizando la afinación, ayudar ala interiorización de las funciones armónicas y aproximarlos a esa música que, como se ha dicho con fina ironía, “también” existe fuera de los conservatorios. No se trata, con ellos, de descifrar una partitura. A pesar de lo limitado de los medios empleados, se puede –y se debe– realizar con estas piezas en miniatura una labor artística. El CD que se incluye con el libro, aunque nunca puede suplir al profesor, sí que, al menos en parte, cumple esta función.

Otra novedad la constituye la inclusión del arreglo para instrumentos escolares de una de las canciones con que se inicia cada unidad didáctica, canciones que siguen siendo la materia principal que se desarrolla en el resto de la unidad. Canciones y melodías a una y dos voces con acompañamiento de piano, ejercicios de ritmo y lectura de notas, percusión corporal, pequeñas obras escritas para instrumentos de láminas, nociones de teoría, juegos musicales, práctica de la improvisación y la creación musical… y todo ello con un riguroso planteamiento didáctico en el que la armonía es el eje vertebrador de todas las actividades que se proponen. Ayudar a descubrir el apasionante mundo musical debe de ser, a juicio del autor,

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